——让孩子们的声音解码儿童学习习惯养成的秘密

幼儿阶段作为习惯养成的关键期，在这条道路上，孩子们的声音无疑是最宝贵的指引，而它们往往被传统的教育模式所掩盖，亟待被听见、被理解、被滋养。温江区光华新城幼儿园积极响应成都市3-6岁儿童习惯养成教育的号召，以“让孩子的声音成为推动习惯养成的重要力量”为核心，聚焦学习习惯培养，打破传统教育模式，以画作展示、海报创作及言语录制“三声视界”创意传达儿童之声，创新地开展家长心声录、家情故事汇、家趣共绘坊“三家共鸣”亲子活动，并编纂四维解码“好习惯共育手册”，将孩子们的愿景与家长的践行紧密结合，为家长提供了一套全面、实用的习惯养成策略与行动指南，共同探索家园协同育人的新路径，为习惯养成教育注入新的活力。

一、孩子的声音，纯真的承载

我园通过收集孩子们的“三声”，包括言语录制的“言语之声”、画作展示的“视觉之声”以及海报创作的“创意之声”，运用多彩多元立体构成的儿童声音表达的空间视界承载展示他们对“好习惯”的直观理解和期待。

二、孩子的声音，家长的共鸣

通过倾听育儿心声与感悟的“家长心声录”，分享家庭情感温暖的“家情故事汇”，以及亲子共创欢乐的“家趣共绘坊”，“三家共鸣”汇聚家长与孩子在育儿路上的温情互动，共同展现了家庭成长的点滴与力量。

三、孩子的愿景，家长的践行

编纂四维解码“好习惯共育手册”，通过深入倾听孩子的愿景来“解码心愿”，借助专家智慧提供科学育儿“解码策略”，在亲子互动中“解码乐趣”，并建立激励机制激发潜能，共同“解码未来的无限可能”，携手共育美好未来。

孩子的声音是推动习惯养成的重要力量，不仅激发了他们对好习惯的憧憬，更触动了家长的心弦。让我们携手，聆听童声，解码期待，以专家指引为行动之舵，共同培育好习惯之苗，让亲子共育绽放欢乐之花，为孩子铺设自信成长的坚实之路！