深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和国家、省、市、区相关文件精神，落实立德树人根本任务。落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，促进学校提升家庭教育指导能力，健全家庭教育指导队伍，增强家庭教育工作实效性；加强家园沟通，帮助和引导家长树立正确教育观念，提升育儿水平；深化家园社协同，强化育人合力，共同促进孩子身心健康成长。根据工作实际，成都市温江区光华新城幼儿园特开展《家园携手 依法带娃》为主题的家庭教育促进法学习宣传贯彻活动，扎实开展宣传工作。

一、认真落实，组织教师专题学习。

本次活动园领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实，整个活动由园领导亲自负责。校务管理，信息技术中心主任陈晓聪组织全员教职工进行家庭教育促进法专题学习活动，并强调要注重全面系统学、联系实际学，融入到教育教学工作中，切实履行家庭教育相关职责。广大教师要带着使命学、带着责任学，把法律要求融入教育教学具体实践，转化为教书育人的实际行动。要及时总结典型经验和做法，提高家庭教育的有效性，大力营造学习贯彻家庭教育促进法的良好氛围。

二、 更新观念，面向家长重点宣传。

我园大力推进《家庭教育促进法》宣传普及，幼儿园积极运用微信平台、公众号、宣传栏等广泛开辟宣传途径，向家长宣传法律的重要意义、地位作用和核心内容，引导家长树立科学教育观念，理性确定孩子成长目标，切实履行家庭教育主体责任。

三、 活动安排，形式内容丰富多彩。

1、21天亲子阅读打卡不NG

结合书香校园建设、4.23读书日、全民阅读活动等，开展“家庭教育之‘亲子悦读’”活动。充分利用幼儿园公众号、网站和其他渠道与方式宣传亲子阅读的重要性和必要性，探索家长指导孩子阅读并与孩子一同成长更加有效的方法。以“校风”牵手“家风”，“家风”促进“社风”，大力营造幼儿园、家庭、社区共同促进孩子成长的氛围。同时让家长增强对建立良好亲子关系的重视，深刻认识到亲子阅读不仅能增进亲子情感，还能培养孩子良好的学习习惯和行为习惯、激发孩子学习兴趣和学习动机，更能培养孩子积极向上的人格品质。

2、积极撰写家庭教育指导教学设计

鼓励老师对家庭教育指导实践案例积极撰，同时可以结合工作实际，撰写家庭教育指导实践案例，要求案例要典型，且有较强的操作性和实效性，有一定的推广价值。

3、家园进行主题教育活动

各班级围绕家庭教育中有关和谐、勤俭、励志、爱心、感恩等基本内容开展主题活动。通过学模范、讲故事、诵经典、议家风、晒家训等形式，引导幼儿对优良的家风、家教、家训等有更深刻直观的感受和认知，在成长过程中积累更多的正能量和形成积极向善的价值观。引导幼儿把优良家风落实在一点一滴的小事中，讲道德、立良行，更好地传承中华民族的优秀传统美德，传承好家风、培育好家风，以好家风促进好学风。

4、线上线下家长培训

以线上线下相结合的方式，面向部分家长开展家庭教育培训会，引导家长树立科学教育观念，切实履行家庭教育主体责任。通过培训会，引导家长理解和支持幼儿园工作，更加关注孩子健康成长，利用周末和节假日开展亲子活动，使素质教育的根本理念、立德树人的根本任务在家庭得到落实。

5、问题聚焦，主题研讨

各年级组针对不同年龄段幼儿段组织教师进行《家庭教育促进法》的教研交流，小班组研讨主题聚焦于《妈妈告诉我，谁打我我就要还回去，不能不还手，针对这种情况我们应该如何和家长沟通》，中班组研讨主题为《和家长沟通时，只想听孩子表现好的方面，不想听老师向家长说自身的问题，针对这种情况我们怎么办？》，大班组研讨主题为《疫情背景下家长很少主动和班级老师主动交流，针对这种情况应该如何做》，各年级组针对以上问题积极梳理与思考。

    通过举办这次家庭教育的实践活动，架起了一座幼儿园与家庭之间的桥梁，使幼儿园在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了幼儿园的教育教学工作。同时幼儿园以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长幼儿园组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发幼儿的创造个性和潜能，共同促进了幼儿园素质教育的高质量。